中学周记

精选中学周记范文合集5篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编整理的中学周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学周记 篇1

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯”。可见读书对于人类是十分重要的。以下是我的一些读书经验，愿意和大家一同分享：

读书，最主要的是要自愿读，如果让别人催促着读，还有什么快乐可言，读书我是想读就读。

还有，我喜欢读属于自己的书，能够在书上想写就写，想画就画，读别人的书就没有那么方便了。

读小说，我都是跳着读，一些长篇大论的没有好处的文字，我就一目十行，很快的跳过，这样能够节约很多时间能够读更多的书。书要是不服气，也能够来跳我呀！我不做书的奴隶。

看童话书，我小时爱看格林童话和安徒生童话，此刻看不下去了，里面全是些公主、王子的故事，此刻觉得挺无聊的，我想，可能是我长大了的缘故吧。

看漫画书，是我的最爱，不管是什么类型的，我都喜欢，都要仔细的看。我最爱看的漫画书有《多啦A梦》《快乐星球》等。我觉得看漫画书的时候十分的简单。

背课文，本是我的强项，只是太枯燥了，所以我不太喜欢，但是碰到好的句子我还是会把它背下来的`。

中学周记 篇2

又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的同学们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才十几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到XX中学，伴随着同学们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与同学们培养了深厚的感情，也每天给同学们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。

这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点！第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现：优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与同学们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。

缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。班主任石老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评价，评分99分（满分100），最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励！我希望一直保持着这个骄人的姿态。实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。

有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到同学们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到同学们拉着我去打羽毛球，看到同学们乐呵呵的和我合影，看到同学们期待我为他们明天的运动会加油，听到同学们亲切的称呼我马老师……既欣慰，也感动。实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的！

中学周记 篇3

在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒??

这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。

售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会??我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。

于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！

中学周记 篇4

随着岁月的变迁，我现在已经十四岁了，在这漫长的十四年中一直有一个美丽的身影陪伴在我的身旁，为我遮风挡雨，为我排忧解难，为我操碎了心。我的事情就是她的事情，我的成功，有这她在我的背后付出，我失败了，她在我的背后伤心与鼓励。她就是我的母亲。

母亲是一个伟大的名称，哪一个人的成长不浸透着母亲的心血，那一个人的成功不蕴含着母亲的教导。母亲将自己的全身精力都放在我们的身上，母亲从来没有认真的想过自己，但无时无刻不想着我们。我的母亲虽然没有高学历，但她是我的启蒙老师。我能想象出母亲在我小时候教我学说话与走路的样子，那一定很辛苦。听母亲说，我在小时候学走路时，经常摔跤，母亲在扶我多次后，放开了手，没有扶我，让我自己爬起来，我尝试了多次后，我终于从地上爬起来了，母亲露出灿烂的笑容。在听母亲说的时候，我感觉到母亲在我摔跤是一定非常心痛，一定想扶我。自我懂事以来，在我的记忆中一直有这样一件事：在要上小学时母亲整天陪伴在我我的左右，教我写字与识数。长大后，母亲经常寻问我在校的情况，但由于我的叛逆心将她拒之门外，但她依旧微笑的看着我。想再次寻问。

母亲像天使一样守候在我的身旁；母亲像大树一样遮护着我；母亲像溪流一样灌溉着我像幼苗的幼小心灵。母亲为我付出的一切是我永远报答不完的，现在我还不能好好报答您，但您相信我，在您晚年时我也像您那样呵护您。我发自内心地对您说：“我爱您！

中学周记 篇5

在这个世界上，我是独一无二的，因为我和别人不一样。我有一张圆圆的小脸蛋，弯弯的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，红红的小嘴巴，扎着长长的马尾辫，走起路来，它就像小松鼠的尾巴一样，在后面跳来跳去。

在学校，我是老师眼中的好学生，我爱思考、爱发言、爱动手。课堂上总有我的声音。我愿意把自己的想法大胆的一大家分享。课堂外，我是老师得力小助手，帮老师收发作业，给同学们盖小葵花印章，每次都一丝不苟，努力做到最好。我也喜欢自我突破，每次学校有作文竞赛活动，我都会积极参加。

在家里，我是父母眼中的乖乖女，我经常帮家人做家务，洗碗、扫地、拖地、洗菜洋洋都行，父母都夸我是家务小能手。

在自己眼中，我是一个多才多艺、爱好广泛的女孩，我爱看书、画画、喜欢唱歌、跳舞。

当然，我还是一个小琴童。每天晚上我都会不知不觉地来到书房弹钢琴。我的手指在琴上就像在草地上奔跑的女孩，在琴上快乐地奔跑。而那柔美的声音就像从岩石中流出的一股清泉，从我的指尖流出来，就连我们家的小狗都会不由自主的为我“伴唱”呢!

怎样，这样的我有没有吸引你?你们喜欢多姿多彩的我吗?