【实用】六年级作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的六年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1鸟儿,是我们最亲密的朋友。它似蓝天、苍穹上的那一朵朵白云,洁白的身躯衬托出它们高尚的心灵。它们每时每刻都在天空中徘徊着,仿佛在守卫着祖国的领土。它们更是农民们的好帮手,据说,一只鸟儿一天可以吃几百只害虫呢!
鸟巢的结构更是巧上加巧。也许细心的你会发现,枝头之间总会有一个用草搭成的小窝,小小的窝口挡住了寒冷,送给了它们温暖。锥形的外形使它们的窝不仅美观,而且实用。每当我不经意看到这些时,都会不由自主地赞叹道:“这个大自然工程师的作品是多么伟大啊!”鸟儿们真聪明!它们的家处处洋溢着温馨!
小鸟每天都无忧无虑地翱翔在蓝蓝的天空,累了,就站在电线上、柳枝上。一阵微风吹来,电线、柳枝便随风摇曳,成了一个个跳动的音符。有时,它们几乎与天地合成一体,成了一幅极其美丽的山水画,使人们都不禁驻足痴望。
可如今,大片的森林都被贪婪的人类所破坏。据调查,非洲热带雨林面积仅剩下哥白尼发现新大陆时的2%。还有,由于海底石油泄露,几乎每年使300万只海鸟死亡。而一些突如其来的自然灾害,更是无情地夺取了鸟类的生命。一些地区的大旱,使近150万只火烈鸟失去生存的家园。
鸟儿们的家园已经伤痕累累。昔日那些动人的景象已不复存在。现在,我们每个人都应该尽力而为,为保护环境做一点贡献,为保护鸟儿们的家园做一点贡献。
让我们团结一致,共同努力,呼吁更多的人行动起来,美化环境,再为鸟儿们创造一个新的和谐家园。
希望在不久的将来,出门时依旧可以看到那美丽的场景:夕阳边的云被染的血红,云边,掠过了一群归鸟……
让我们共同伸出友好之手,为鸟儿撑起一片湛蓝的天,让它们在春天的和风里,自由自在的翱翔,再还这些人类的朋友、大自然的精灵一个温暖的家。
六年级作文 篇2“叮铃铃”终于放学了,我背起书包迫不及待地冲出教室,飞一般冲到学校对面的一家小店,买了一包零食走到托管班里狼吞虎咽地吃了起来,因为今天早上爸爸刚刚给了我这个月的零花钱。很快一包就吃完,我觉得味道很好,还不过瘾,又跑下去买了一包,心想:反正今天有money,咱花吧!刚拆开, 凯风和另外一个同学便走过来, 凯风说:“给我一个!”我想:反正一包里有好多个,
给他一个又何妨。于是就给了他一个, 凯风就津津有味的吃了起来,吃完了又问我要,我又给了他一个,谁知他贪得无厌又要,于是,这么一包便被他吃完了。
六块钱就被他吃完了,我没办法,就开始做作业了,谁知 凯风居然对旁边的那位同学说:“朱毅诚如果再买,他一定得给我吃。”我听着立刻就生气了:“我已经给你吃了,你怎么那么馋,我偏不给你吃。”于是,我赌气地跑了下去买了一包回来, 凯风立刻扑上来向我要,我就是不给,他生气了说:“快给我吃啊,不然我就在游戏里给你扣钱。”我说:“这虚拟的东西有什么用啊!, 我就不给你,
你怎么着啊!” 凯风在那个同学耳边嘀咕几句,那个同学点点头,接着他像打了太极拳似的向我走来,而 凯风却从另一边走来,我知道这是“调虎离山之计”。那个同学从那边吸引我的注意力而 凯风却从另一边趁其不意,攻其不备。抢夺那包零食,我虽然知道是计,但是因为只有一人,力不从心啊!只见 凯风一手飞过来,我本能抢夺,结果 凯风又伸过来一手,夺过橡皮做“人质”。我也不甘示弱,拼命地想拨开 凯风拿着橡皮的那一只手,结果,我们打了起来,扭成一团,然 后 老师把我们俩拉开了。
我回到桌上开始写作业, 凯风居然把橡皮扔了过来,正中我脑门,我没吭声把橡皮捡了起来,以为事情到这里便结束了。谁知 凯风猛地一推,把我的文具盒推了过来,差点就掉了,我想推就推嘛,算了吧!谁知他不很罢休一下子推到了桌子。顿时没桌子上的东西“唰”地下飞了下去,那包零食掉到了地上,他竟然狠狠地踩了一脚,然后拍拍屁股扬长而去。
我目瞪口呆地看着他离去,默默地捡起自己的课本,文具盒,坐在那里委屈地想哭,但是还是努力地克制住了,为什么会发生这样的事情,难道是我做错了吗?也许我不应该买那包零食,但是我觉得 凯风也不应该因为一包小小的零食而欺负我。
六年级作文 篇3文学是一首诗,是一首浪漫的抒情诗,是一首婉曲折的叙事诗……文学,是美妙的,其中的每一个句子,都如一个个跳跃的精灵,都如一个飞翔的天使……把我们带入一个美妙的世界……
文学是一幅画,是一幅生动写实的油画,文学的文字,总是那么有魔力,足以把一切都刻画的栩栩如生,惟妙惟肖,活灵活现,细致生动,使人如临其境,如闻其声。文学是一幅意境高远的中国画,简单的几笔,玄妙的写意,一切竟在其中,看似云里雾里,其实玄妙尽在其中,徘徊在文学这幅画中,感到清新而自然。
文学是一幅歌,是一首美妙动听的歌曲,听这这首歌曲,我们心旷神怡;文学是一首婉悲伤的歌曲,我们听着这首歌曲,我们深受感染,文学,是一首歌曲,快乐的唱响云淡风轻的日子……
文学的春天是这样的:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”。
文学的夏天是这样的:“绿阴生昼静,孤花表春余”“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”“过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉”“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”
文学的秋天是这样的:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”“暮云收尽溢清寒,银汉无声玉盘。”
文学的冬天是这样的:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”“遥知不是雪,为有暗香来”“末路清愁常衮衮,残冬急景易”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”
生活是文学,文学中的每一电都渗透到生活。
文学,是明亮的,美丽的,灿烂的。< ……此处隐藏2572个字……”,一张相片瞬间诞生了,我们还在蝴蝶泉、大理门、金银树等地方照了许多相。
不一会儿,广场上便人流如潮,人们有的照相、有的赏灯,还有的买上几个黄色的汽球,在上面写上自己的愿望,之后把汽球放飞,便是放飞希望……人们个个喜气洋洋。 马路上还挂着各种奇异、美丽而又明亮的灯。
勤劳智慧的人们,用自己的双手,把我们的世界装扮得流光溢彩、美轮美奂、热闹非凡。那一盏盏造型别致、光彩夺目的花灯,不仅增添了无限的节日乐趣,更展现了超凡的民间艺术和不朽的文化价值。
六年级作文 篇7冉冉回家时,垂着头,一脸郁闷。看见她的样子,谁都会心疼。冉冉是一个漂亮姑娘,她有着清俊的脸庞。可他的声音却很粗。今天上课时,老师让她读古诗。她刚念“唧唧复唧唧”时,全班男生就哄堂大笑。她脸红了,就像校门口的树上的枫叶一样,红中带着一点青。树上的枫叶又掉落到了她头上,秋风吹来,树木沙沙作响,和她的哭声一样,变成了和谐的音乐。“冉冉!”一个清脆的童音打破了这里的宁静,是李晓蕊。“哼!”冉冉悻悻底想着:李晓蕊长得又漂亮,声音又好听,一定是来挖苦她的。“冉冉,你别哭了,你那样子真让人心疼。来,过来,我也告诉你一个我的秘密,好不好?”冉冉心里还有点气愤和狐疑,可不知怎么的,她还是像着了魔似的跟了过去。
两个小女生来到一棵树下,树叶沙沙作响,秋风把女孩们的围巾吹得飘了起来。李晓蕊解下围巾,将自己一头乌黑的头发去了下来。冉冉看着惊呆了,李晓蕊那一头美丽的长发竟是假的!“我在很小的时候,不小心给热水烫伤了头皮,以后就再也长不出头发了,我急得哇哇大哭,爸爸妈妈才给我买这个发套的……”晓蕊为自己的举动感到自豪,冉冉也破涕为笑……
第二天上课时,冉冉依旧很少说话,可是同学们依然无法淡忘她这个“小男人婆”这一切,深深地伤害了冉冉的心,她想起了晓蕊的安慰。冉冉心底并不坏,只是这些嘲笑声让她太痛苦了,在她的柔软的心里,悄悄留下了报复的种子……
第二天,是同学们最爱的体育课。女生集体跑步时,冉冉不知是什么力量驱使的.,竟一把拉下了晓蕊的假发……放学时,晓蕊在同样的道路上,呜呜地哭着,眼泪却一直含在眼里,不滴落下来。尽管同学们百般劝说,晓蕊还是止不住。她清楚,冉冉是故意的。很快,晓蕊就去找冉冉了,冉冉有点意外,怎么是晓蕊主动来找她的呢?晓蕊一见她,就火急火燎地说了一大堆东西:“冉冉你知道吗?其实你声音不好听是因为进入了变声期,只要你以后好好保护嗓子,你的声音会变得很好听的……”晓蕊眉飞色舞,冉冉却又些哽咽。
这件事过后,两个女孩重归于好。冬天来了,同学们都把心思投到了学习上,冉冉和晓蕊也不例外。春天到了,冉冉养起了蚕,她很是喜欢这些白白胖胖的小东西,晓蕊也三番五次地来她家看这些小生灵。不久后,蚕儿就结了茧。“你知道吗?晓蕊一边摆弄着冉冉房间里的风铃,一边说道,“这些蚕破茧而出后,会变成美丽的飞蛾呢!”“是吗?”冉冉的神情很是激动。
她们很可爱,殊不知自己的心里有一块土地,叫青春,梦想的种子在这里发芽,坎坷会让他经历一些磨难的,就算再平凡的东西,也可以开出美丽的小花,在这两个女孩的心里,两个洁白的蚕茧终究也会开花的。
六年级作文 篇8大自然中的声音无穷无尽,奥妙无穷,每一种声音都蕴含着深刻的哲理。但留给我印象最深刻的是四季雨声,它们教会了我做人要谦虚、坚强、宽容。
春天的雨丝细如牛毛。坐在家中,凝神静听,沙沙的小雨轻巧巧地蹦跳于地面之上,随即便钻入泥土中不见了。沙沙的雨点落在麦苗上,麦苗张开了双臂欢迎它;沙沙的雨点落在松软的泥土上,泥土迫不及待地将它纳入自己的怀抱;沙沙的雨点一如既往地浇灌着一切渴求它的生命,从不张扬,从不夸耀,春雨在无声之中孕育着万物,从它沙沙的脚步声中,我听出了它对我的教诲:做人要本本份份,谦虚为本。
夏天的雨强劲有力。从那乌黑浓厚的云层中,夏天的雨就那样率直地冲了下来。听吧!它有力地冲击着地面,气势犹如千军万马从天而降,它呼啸,它号叫,它怒吼,它凝聚了全身的力量,奋力冲向地面。狂风夹杂着雨水,摔在玻璃上,玻璃呻吟着叫痛;狂风夹杂着雨水冲击在房瓦上,房瓦发出哇哇的哭泣声夏雨奋不顾身地冲向地面,它努力冲洗着污浊的世界,前面的没有成功,后面的勇往直前,一波又一波,坚不可摧,锐不可当,声音犹如铿锵有力的击鼓声,令人不禁热血沸腾。从这振奋的声音中,我听出了夏雨的坚强。
秋天的雨冰冷无情。它直刷刷地从天而降,即使被风吹斜,却仍是并排的一道道,不乱一丝。闭上眼睛,听秋雨阴冷地洗刷房顶,洗刷落叶,听它整齐有序的脚步声——唰唰。秋雨如同一位庄重的长者,从它的声音中,我听出了秋雨的正直。
冬天的雨点仿佛也觉得冷了,穿上了白色的羊毛衫,但它们并没有忘记自己的使命,它们轻盈地从天上飘落。听!他们簌簌地落在树上,落在窗台上,它们轻轻地覆盖在田野上,它们用自己地宽容覆盖了时间的一切,不论美的,丑的,优秀的,平凡的
听四季雨声给我带来了无穷的乐趣,在这乐趣中,我也深刻地领悟到做人的真谛:谦虚、坚强、正直、宽容。
六年级作文 篇9天灰蒙蒙的,正下着雨。
看着路人们撑开五颜六色的伞,坐在草坪上的我,竟然完全不知道雨淋湿了身子——连同手上的画稿。
湿湿的刘海贴在额头上,我眼前的画稿——那些优美的线条早已模糊。忽然,我感到雨不再打在身上,抬头而望,我面前站着一位眉目清秀的女孩儿。“你在这里,不怕淋成落汤鸡么?”她扬起笑容,说,“附近有家咖啡厅,我们去避雨吧。”我愣了楞,随后僵硬地点了点头。
两杯卡布奇诺端上,我脱下淋湿了一半的外套。她冲我笑笑,说:“我叫漓言,你叫什么?”我望向窗外,天仍旧灰蒙蒙的,几颗雨滴打在窗上,绽开几朵美丽的花。“袭月。”我品尝了一口咖啡,说。她直接无视了我的冷淡,看到我搁在一旁的画稿,笑着问:“你的样子,应该和我一样是高三吧?你喜欢画画?”我微微一惊,说:“对。那你喜欢什么呢?”“嗯……大概是些运动吧,因为我这人性子急了些。”漓言尴尬地笑了笑,随即又喝了口咖啡。我也喝了咖啡,一时无话。
“对了,你为什么一个人在外面啊?下了雨还不躲开,要不是我,你可就惨了!”她略带开玩笑地说,那种孩子般的语气十分可爱。“你也一个人,好孤单啊。”我反驳道。她一愣,也反驳:“我……我好歹也会照顾自己,不像你傻傻地呆在雨中!”她虽长得清秀,一看让人认为这人十分文静。但实际上,她很活泼,又小孩子气,让人不得不喜欢她。这种可爱,惹得我发笑。此刻,我的心情变得很好!
“喂,袭月,要不毕了业我们在这里见面吧?”我点点头,她也笑了:“我是一中的,要是我还没来,你就来找我,或打电话——天晴了。”我闻言,又望向窗外——天是湛蓝的,太阳也出来打照面,几朵洁白无瑕的云飘在天空中。我拿出相机,拍下了美丽的天空。我再一转头,她不在了,只留下一串联系电话,纸上标上“蒋漓言”三字。她姓蒋啊……
回到家,我把拍下的照发在朋友圈里,标上主题——雨后初晴。
漓言,放心吧,我们一定一定都不会失约的!
阳光下,一切都那样美好。
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