有关有趣的事二年级作文合集8篇
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的有趣的事二年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
每当星期三的大课间,我都会兴奋的跳起来,当然,原因只有一个,那就是进行我最喜爱的游戏拉网捕鱼。
上个令我兴奋的星期三,我们班聚集在绿油油的草地上玩拉网捕鱼。李老师刚开始就为难了我们全体男生,因为第一局当网的是全体女生!我不禁倒吸一口凉气,想:这次拉网捕鱼肯定极具挑战性。
三,二,一,开始!伴随着李老师一声令下,男生们开始飞快的四处逃窜,女生们则穷追不舍。我跑进了别的班后面躲了起来,一些男生已经被抓到了,所以退出了游戏。等等,我发现了什么不对劲的地方——李晞媛,汤欢钰两个女生正以迅雷不及掩耳之势向我飞奔而来。我心中暗叫不好,向着另一个方向飞速逃跑,可我哪是她们的对手,分分钟她们就追上了我,就在他们快要碰到我的时候,下课铃救活了我这个命悬一线的幸存者。
真是次激烈的拉网捕鱼啊!
记得有一天上午,我做了一件有趣的事。
我一个人在家看电视,突然看到电视里一个小男孩在为自己的母亲做饭。我灵光一闪,反问自己:我为什么不能给妈妈做一次饭呢?于是我急忙关掉了电视机,开始为妈妈做饭。
首先,我手忙脚乱的找出了油,倒进锅里,打着火之后,油很快就热了起来,一下子溅到了我的手背上,我疼的直叫。真想关火不做了。可想想电视里的小男孩,我还是决定坚持下去。于是,我赶忙找到鸡蛋捣碎了往碗里放,快速的拿筷子搅拌,又撒上一把盐。看着油温已经越来越高,我呼啦一下把鸡蛋都倒进油锅里,顿时,噼里啪啦的声音开始响起,鸡蛋在锅里炸开了花。我拿起铲子飞快的翻炒,看着鸡蛋变得焦黄,就盛出来放进碗里。
这时候,妈妈回来了。我拉着妈妈让她尝尝我的“杰作”。妈妈夹了一小块鸡蛋送进嘴里,直夸我:“真香,做的好极了!”听了妈妈的话,我的心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。
做饭真是一件有趣的事,而且,通过这件事,我还明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
星期五阳光明媚,冬日的微风吹过小朋友的脸上,虽然有些冷,但大家的心是暖暖的,因为我们实验小学要组织一次又好玩又有趣的逗拼大赛,在王老师的带领下我们的队伍排的整整齐齐,手中拿着王老师为我们准备的两瓶旺仔牛奶来到操场上,把它们有序的放到老师用粉笔在地上做的记号上,我们二级合作拼一朵太阳花,二(3)班拼的是其中一片花瓣,不一会儿一朵漂亮的大太阳花就出现在我们眼前,老师纷纷拿出手机拍照,真是好看极了!
然后王老师领着我们观看了大哥哥大姐姐的作品,有鲜艳的五星红旗,有水果拼的天天向上,雨衣拼的扬帆起航,还有用矿泉水瓶拼的“20xx羊”等等,总之有很多很多漂亮又有创意的作品,看的我们眼花缭乱!
下课后王老师带我们又回到太阳花的中心拍照留念呢,最后二(3)班每人都得到两瓶旺仔牛奶作为新年礼物,大家开心极了,有的喝有的玩又有趣的逗拼大赛真是太有意思了!
随着一阵阵清新的海风,我们来到了美丽的斐济TOKORIKI岛游玩。
坐上摇摇晃晃的`小船,没过多久,大家便登上了一个无人岛。我们迫不及待地换上泳衣,戴好浮潜用具,争先恐后地跳入海中。
刚跳下海里,一天五彩斑斓的小丑鱼便朝我这个方向游来,一看见我,它马上扭动它扇子一样的尾巴,飞快地溜走了;一条全身都蓝色的小鱼儿从一簇天蓝色的珊瑚丛中钻进钻出,还瞪着亮晶晶的大眼睛好奇地看着我;有一种上半身透明、下半身有黑色环纹的鱼儿成群的从我面前游过,有几条还“吻”了我一下呢!
潜到相对深的海面,向下望去,五颜六色的珊瑚铺满了地面,就像一幅美丽的画卷,红的、黄的、绿的、蓝的、橙的、甚至还有紫的珊瑚人目不暇接。睁大眼睛,仔细寻找,我发现珊瑚底下隐藏了许多动物,有水母、鱼儿、虾、蟹、海星、海鳗,巨大的贝壳……数不胜数。
时间过得真快,不一会儿,三个小时就过去了,我恋恋不舍地朝大海望了一眼,无可奈何地回岛了,不过回住的岛的路上,还看到了会飞的鱼——飞鱼!就像以前在电视里看到的一样,鱼儿一不留神在我们的视线中跃出海面,以神奇的身姿在海面上迎风飞翔,然后灵活的潜入水中,那大概是为我们表演和送行吧!
在我的记忆中有一条长河,它上面挂着许多小星星,每颗小星星代表着一个故事。这些故事有开心的,有难过的,有悲伤的,有难忘的,有快乐的,还有有趣的……这么多的小故事,使我记忆犹新,但令我永生难忘的小故事只有一个,只要我一想到那个小故事,就会捧腹大笑。
记得那一天,爸爸正在家里睡觉,我看到妈妈正在扎头发,心里便冒出一个奇怪的念头,那就是给爸爸扎小辫,我赶忙拿来我的花皮筋、小夹子,给爸爸扎小辫。
我先拿梳子把爸爸的头发梳了好几遍,然后从爸爸头上揪起一撮头发,拿我的皮筋扎起来,再拿小夹子把它夹住,大功告成,我便“咯咯”的笑了起来。不好,这一笑可把爸爸惊醒了,我赶紧跑出卧室,爸爸从卧室走出来,我和妈妈便捧腹大笑起来,爸爸看见我俩笑便也“咯咯”的笑起来,虽然他还不知道发生了什么。最后还是妈妈告诉他的,在他知道了这件事后,笑的更开心了。
这件事虽然过去很久了,但只要我一想起它便会“咯咯”的笑起来。
每当我想起这件事都会哈哈大笑!
暑假的一天,天气非常炎热爸爸见天气好就说:“儿子,今天我带你去学游泳好吗?”我一听是学游泳就爽快地答应了
来到游泳池里,池水刚换,清澈见底,看得见游泳的人的每一个动作。我和爸爸换好游泳裤后,爸爸扑咚一声就跳进水里,大约游了五、六米后就叫:“儿子,快下来呀,爸爸在这等着你呢。”我也扑咚一声,跳进水里,在水里,我手舞足蹈的乱弄着,还呛了几口水。爸爸见了笑得在水里踢水呢,我见了生气地说:“有什么好笑的,我是第一次学游泳嘛,有什么好笑的。”爸爸说:“其实游泳也是有技巧的,首先:手脚同时出动,手划后脚蹬要这样顺着去,我试着游了一下,哇!果然游得了五、六米。经过了一个小时的学习,我终于学会了游泳。爸爸见我学会了泳会心的笑了!
游泳可真有趣!
妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待,高兴的是我可以接触不一样的写作方法,期待的是思维导图课到底是什么样的课呢?
我带着期待来到教室,这里已经来了十多个同学,我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课,第一节课讲的是气泡图,怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图,中间写题目,比如“小兔”,再画气泡图写上小兔的头部特点:头颅小,像红宝石的眼睛,三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点:毛茸茸的身子,雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点:有力的双腿爪子,爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性:喜欢吃青菜,很调皮,喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。
上完课,我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达,这真是一件有趣的思维导图课啊!
一天,正在上语文课时,语文老师看见我们心不在焉的样子,就给我们出了一个“问题”:“有四只母鸡,分别是ōóǒò,一天她们下了一个蛋,这只蛋不是ō下的,也不是ó下的,更不是ò下的,那么,这只蛋是谁下的?”我们异口同声地回答:“是ǒ(我)下的。”回答过后,我们都哄堂大笑了,知道我们上当了。
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