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小学班主任教学计划

时间:2024-10-19 20:13:11
实用的小学班主任教学计划3篇

实用的小学班主任教学计划3篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的教学工作做个计划吧。那么教学计划要怎么写才能突出呢?下面是小编收集整理的小学班主任教学计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学班主任教学计划 篇1

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、基本情况

本班共有学生51人,其中男生23人,女生28人。学生热爱学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学生守则》来规范自己的言行。大部分学生热爱学习,有良好的学习习惯,上课专心听讲,发言积极,但也有个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。同时,由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念不强等现象。由于差生占的比例不少,所以班级的总体成绩还有待进一步提高。

三、工作目标

1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好的行为习惯。

2、培养和选拔新的班干部,营造健康向上的良好班风,增强集体凝聚力,争创文明班。

3、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

4、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作。

5、加强写字教学的,让学生养成良好的书写习惯。

6、加强对学生的安全教育,让学生增强安全意识,懂得自我保护。 7、抓好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康的发展。 8、注重发展学生的个性特长。

9、建立良好、平等的师生关系,提高学生的自我鼓励自我教育、自我管理能力。 10、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

四、工作措施

德育:

1、抓好班风建设,优化班级的育人环境,营造积极向上、奋发有为的学习氛围。 2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的`关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

智育:

1、开展“课前一分钟见闻谈”活动。

2、对成绩及表现好的同学要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

4、开展写好字,读好书,做好文的活动,举办故事会,诗歌朗诵会等活动。 5、鼓励学生努力学习,发展个性教育。

体育:

1、认真做好早操,开展有益、健康的课间活动。

2、定期了解学生体育发展的情况,使之认真锻炼身体,并掌握一定的体育知识。

五、班级工作周进度表

小学班主任教学计划 篇2

一、班级情况

我班这学期共有59名学生,其中女生23人,男生有36人,通过一年的学习,每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯,其中大部分学生平时上课都比较认真。具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,自觉性差,没有良好的生活习惯。根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子,提高学困生的成绩是我工作的重点。

二、班级管理目标

1、行为习惯目标:培养孩子正确的读书写字姿势,认真听讲,排队快、静、齐,认真做课间操和眼保健操,保护教室校园环境卫生的良好行为习惯。

2、学习能力目标:培养孩子善于思考,积极发言,作业规范书写,准确率高,勤于阅读的能力

三、措施和安排

1、加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织,协助班主任搞好班级。

3、树典型,带一般。加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。开创“小老师‘活动。

4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。

5、进行“金星”的评比。一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好的,多奖一颗。学期末进行统计,谁的星星多,谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。

6、进行“比一比,谁的字美”的评比。要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,抄写作业得“优”的,奖励一面红旗,期末进行统计,谁的旗子多,就成为“小书法家”。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

7、在故事中渗透思想品德教育。尽可能每天都给学生读一篇故事。

8、充分利用学生园地展示学生的习作,举行故事会、儿歌会和画画写字比赛,让学生互相学习,展示他们的实力。

9、学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。

10、做好成长记录袋。

11、配合学校做好儒家思想与现代教育研讨会的准备工作。

小学班主任教学计划 篇3

一、班级概况:

我班有学生26名。女生9人,男生17人。多数同学顽皮,比较活跃,学习基础比较差,个别没有养成良好的学习习惯,女生人数少,比较好管理,学习踏实,但成绩不是很理想。

二、指导思想:

在新学年里我会努力带好这个班,围绕学校德育工作重点,突出我校学校办学目标:把孩子培养成有教养的人;有知识的人;有竞争力的人。平等对待外来务工子女和本地学生,坚持以人为本,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作方向,树立以学生为主体的教育思想,积极开展少先队活动,以丰富的活动陶冶学生,深入推进思想道德教育,让学生生动活泼地全面发展,快乐成长。

三、主要措施

1、针对班级中出现的问题,及时召开班干部会议,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

2、充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。配合少先队开展观看大阅兵“勿忘历史,珍爱和平”系列主题德育活动、班级合唱比赛。做好应急疏散演练、消防安全等活动进行安全教育。知法守法做守法小公民。

3、实施自我管理,培养管理能力:构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,发挥自身特长。

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