感动的作文

【精品】感动的作文汇总五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的感动的作文5篇，希望能够帮助到大家。

感动的作文 篇1

往事像一幅褪了色的画，很多地方已经看不清了。但至今我还记得那感人的一幕，那份感动，那份震撼，那份惭愧，使我永生难忘。

记得那次，我孤单的走在放学回家的路上。我的心情十分沉重，像被塞了铅块似的。因为我刚刚经历中考的打击。周围所有美好的事物，在我眼中已变得暗淡无光，显得死一般的寂静。我低着头走着。突然，令我着急的一幕出现在了我的眼前：一个小女孩坐在马路对面的墙角哭着，在她面前的是一只凶恶的野狗正对着她吼着。

看到这一幕，我心里十分着急，我急忙想去救那个小女孩，可是，我望而却步，我从小就最怕狗了，特别是这种凶恶的野狗：小时候有一次，我被一只狗追了好久，从那次开始，我的心中就埋下了这个阴影。我心里想着：到底该怎么办呢？那个女孩需要我的帮助。

正当我做着激烈的思想斗争时，一个小男孩站了出来，他捡起地上的石子跑过去向它扔去，那只狗被他吓跑了。看到这，我顿时惊呆了，那个小男孩竟有如此大的勇气！男孩跑过去扶起女孩，一起消失在了路的尽头。

我被男孩的勇气感动了，他大约也只有6·7岁吧，我不知道他哪里来的勇气去鼓舞他这么做，他在那之前，也许犹豫过，也许害怕过，但他还是站出来了。我深深的感到惭愧，我自愧不如。但他的这种精神打动了我，我振作起来了，我想：那个小男孩都有这么大的勇气去面对对于他来说是多么大的困难，我怎么能被中考打败呢？我顿时开朗了许多。于是，我便高兴的回家去了。

人间自有真情在。我被男孩的勇敢感动了。是他告诉我遇到什么困难都不能退缩。这件事一直藏在我的心里，提醒着我。我永远不会忘记这件事。

感动的作文 篇2

生活中我们时时刻刻都会感受到别人扶起的帮助。当你摔倒时，别人扶起你；当你问路时，别人热情的指引你；当你哭泣时，别人真心安慰你。

帮助也许就是一个不经意的动作，一句温馨话。但是，正因为这些不经意的瞬间，你帮助了别人。

一个会帮助他人的人，他的内心充满了爱，充满了关怀。一个乐于帮助的人，一个甘愿奉献的人，他们头顶的光环永远照亮自己，照亮别人。

沧海横流，方显英雄本色！他是一个平凡而又伟大的人——魏青刚。

他是一个外出打工的青年，他很爱帮助别人。在他15岁时，曾在水库救出一名落水儿童。也许，对他来说下水救人太习以为常了。连续三次跳水救助女青年，震撼了他人，感动了全中国。

由于风浪大救起女青年快到岸边时，风浪将女青年与他打散了，魏青刚只好自己爬上岸。赶过去对民警说：“我下去再是一次。”围观的人劝他别下去了，他却坚持要去，他在水中找了一阵不见女青年，只好疲惫的返回岸上。

“看见了，在那儿！”围观的人说。魏青刚义无返顾的又跳下去，过了几分钟，魏青刚带着落水的女青年上了岸，此时的他，已经没有力气站起来了。当记者问他为什么能三次跳水救人呢？他说；“当你有困难的时候，别人可以帮你，别人有困难你不帮别人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口气，就必须尽最大的力量去帮助别人。自己的命是命，人家的命也是命，假如自己牺牲了，换取他人的命也是一样的。”

魏青刚生活在我们身边，他的身份是一名民工，但他的爱打动着我们感动着全中国，正是因为他的平凡才显示他的伟大。这样的人还有很多。今天，我们处在一个价值观念日趋多元化的时代，但无论时代如何变化，总有一种爱的力量深深打动着我们，那就是直根于人们心灵深处那种甘于奉献，帮助他人的民族精神，就是这种精神使我们感受到更多人的关爱。

随时发现你身边的每一件事，发现感动的瞬间，感谢曾经帮助过你的人，记住帮助过你的人，学会帮助他人。

感动的作文 篇3

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 在别人眼里这可能是一件微不足道的小事，但它却深深地感动着我，同时也教会了我要做个诚实的人。

感动的.作文 篇4

世间千千万万种感情中，唯一让我倾心的就是感动。人总在不经意间被感动，也总在不经意间感动别人，我对这一切百感交集。

友情，这珍贵无比的感情，让我一次次体会到感动的滋味。

放假的一天，我吹着寒风去找小雨玩，按响她家门铃，简单的对话之后，我们一起去了我家，玩了一会儿电脑后，可怜的肚子又饿了，我提议去做饭，小雨也爽快地答应了。

家里有些剩下的烙饼，就只用做菜了。猜拳输了的我只好负责切菜，两根绿油油的黄瓜在我笨拙的手中跑来跑去，她却在餐桌上等着微波炉中的烙饼。我看她那么悠闲，一丝小坏意升起咯。正当我不满时，没留意手中的菜刀和黄瓜，把指甲切住了，还好没什么意外，我还是装作很疼的样子一直“依依呀呀”地叫唤，她跑过来关切的问这问那，我感动的无以言表，心中充满着奇异的感觉，看着她焦急的样子，我忍俊不禁，把真相告诉了她，结果被臭骂一顿，我却表里不一，正被她的可爱感动着。

感动，是什么？我一遍遍问自己。现在终于知道了，感动就是美的诠释，动作的解析。朋友给予的一点点微小的关心，不就是感动吗？

其实感动很简单，它不用博大到可歌可泣，它却可以让无数人泣不成声。其实感动很神奇，你每说一句话都有可能让别人感动，你小小的关心都能让别人感动。

感动，感动的意味。我数着树干的年轮，仿佛它们是我的故事的记录者，现在，正难忘余味。

感动的作文 篇5

秋天还未完全过去，天气却已寒冷，特别是今天。我们裹得像个北极熊，拖着笨重的身孑，在寒风中进行大课间活动。终于盼到大课间结束，同学们迈着疲惫的步伐回到了教室，此时的我们可是又喝又累，乏累的我们多么渴望有一杯热烘烘的牛奶啊!

这样想着，两位同学已将两个牛奶桶拎进教室，小心翼翼地放下。我迫不及待地拿过一盒牛奶，但刚拿到牛奶时，我的手微微顿了顿，这牛奶好冷啊!喝下去恐怕会拉肚子吧!此时，同学们都想尽办法使牛奶暖的热一些，有的将牛奶捂在手心里，想用手的温度来捂热牛奶，但这并不起作用，反而将手也冰凉了，还有的进一步加温，将牛奶裹在外套里，想用体温与外套的温度一起使牛奶热起来，但这只稍稍温了一点儿，不一会儿又变得冷冰冰的。大家无奈地望着牛奶，看来仅凭我们想使牛奶热起来这根本不现实，我不得不打消心中的幻想。此时门口出现了虞老师的身影，她的手里端着一个大大的脸盆。脸盆似乎很重，以至于她的背都有些弯曲，我急忙走到老师的身边，想要帮帮她，走进一看，哦，是一脸盆热水，满满的一脸盆，水散发的热气，熏得老师的脸有些微红，我急忙伸出双手想要接过脸盆，虞老师，连说：“不用，不用，水比较满，容易溢出来，我端着就可以了。”然后，径直朝讲台前走去。同学们连忙让出一条道，虞老师将脸盆放在地上，然后，示意同学们将手中的牛奶盒放在热水中。哦，我们都明白了老师的用意，她是打算为我们热牛奶啊。外面依然寒风凛冽，可是教室里却暖意融融。大家围着老师，蹲在地上一起动手热牛奶。老师接过同学们手里的牛奶盒，放入脸盆，并不时在盆里添加热水调节水温，差不多把握好时间，拿出牛奶，分发给同学们。一盒又一盒的牛奶在我们手中传递着，虞老师始终没有停止手里的动作，拿牛奶，烫牛奶，递牛奶，如此反复，我想，老师的手臂一定酸了，老师的腰腿一定累了，在热气腾腾的热水旁，我甚至看见了她额头冒出了一层薄汗。我把手里热得暖暖的牛奶递过去，：“虞老师，您歇歇吧，我来热牛奶，这个牛奶给您喝。”虞老师笑意盈盈：“我已经喝过了，你喝吧，我也马上就好了。赶紧喝，不然又冷了。”然后又低下头忙开了。我知道，虞老师怎么可能有时间喝牛奶呢，早上一直在教室里，大课间也一直陪着我们，我明白老师的心意，也接受了老师留于唇齿之间的爱。不知为何，今天的牛奶格外香甜，格外浓郁，我们喝在口中，甜在心里。

从这天以后，我们每次大课间结束回到教室后，都能看到虞老师弯着腰，辛勤地为我们热牛奶，从这天起，我体会到了感动的滋味，这种浓郁的味道，便是我心中的感动

感动无需华丽的词句来修饰，也无需晶莹的泪珠来映衬，感动就是这样平凡的一杯牛奶，在不经意间，永驻我的心田。